A Coordenação da UAB / UNEB, juntamente com a PROGRAD, resolveram adiar a matrícula EAD on line para o período de 05 a 10 de março sem alteração da data de inicio das aulas marcada para 19 de março.
domingo, 26 de fevereiro de 2012
terça-feira, 14 de fevereiro de 2012
PARA OS CURSISTA DE LICENCIATURA EM HISTÓRIA
As solicitações de aproveitamento de experiência docente devem ser realizadas no período de 15 a 19 de março.
20 de março é o último dia para encaminhamento pelos coordenadores de polo à coordenação de curso das solicitações de aproveitamento de carga horária em estágio.
Segue abaixo o que diz o REGULAMENTO DE ESTÁGIO sobre o Aproveitamento da Carga Horária :
------------------------------
CAPÍTULO V - DO APROVEITAMENTO DA PRÁTICA DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL PARA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
Art. 17 - Nos cursos de licenciatura será permitida a redução de até 200 (duzentas) horas dos componentes curriculares de estágio supervisionado; obedecendo, no máximo, à redução de 50% da carga horária, em cada componente.
I – A redução de carga horária para o componente estágio supervisionado I será permitida, para o discente que comprovar a docência, em qualquer área de conhecimento, nos últimos 03 (três) anos;
II – A redução de carga horária para os demais componentes de estágio supervisionado será permitida para o discente que comprovar efetivo exercício da docência, na área específica do respectivo estágio, a partir dos últimos 03 anos, antes de seu ingresso na Universidade.
§ 1º - No ato da solicitação para a redução de carga horária, de até 200 horas, dos componentes curriculares de estágio supervisionado, o discente apresentará ao Colegiado do Curso a documentação comprobatória que será encaminhada à Coordenação Setorial de Estágio do Curso, para análise e parecer.
§ 2º - Aprovado o parecer pela Coordenação Setorial do Estágio, o Colegiado de Curso encaminhará o processo à direção do Departamento para a homologação e encaminhamento à Coordenação Acadêmica, para registro no prontuário do discente.
20 de março é o último dia para encaminhamento pelos coordenadores de polo à coordenação de curso das solicitações de aproveitamento de carga horária em estágio.
Segue abaixo o que diz o REGULAMENTO DE ESTÁGIO sobre o Aproveitamento da Carga Horária :
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CAPÍTULO V - DO APROVEITAMENTO DA PRÁTICA DO EXERCÍCIO PROFISSIONAL PARA CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO
Art. 17 - Nos cursos de licenciatura será permitida a redução de até 200 (duzentas) horas dos componentes curriculares de estágio supervisionado; obedecendo, no máximo, à redução de 50% da carga horária, em cada componente.
I – A redução de carga horária para o componente estágio supervisionado I será permitida, para o discente que comprovar a docência, em qualquer área de conhecimento, nos últimos 03 (três) anos;
II – A redução de carga horária para os demais componentes de estágio supervisionado será permitida para o discente que comprovar efetivo exercício da docência, na área específica do respectivo estágio, a partir dos últimos 03 anos, antes de seu ingresso na Universidade.
§ 1º - No ato da solicitação para a redução de carga horária, de até 200 horas, dos componentes curriculares de estágio supervisionado, o discente apresentará ao Colegiado do Curso a documentação comprobatória que será encaminhada à Coordenação Setorial de Estágio do Curso, para análise e parecer.
§ 2º - Aprovado o parecer pela Coordenação Setorial do Estágio, o Colegiado de Curso encaminhará o processo à direção do Departamento para a homologação e encaminhamento à Coordenação Acadêmica, para registro no prontuário do discente.
domingo, 12 de fevereiro de 2012
PARA OS CURSISTA DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA TURMA 2009
INÍCIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
Em decorrência do calendário das Escolas de Ensino Fundamental, a Coordenadora de Estágio Profª Joseane junto com o Profº Formador Celso resolveram abrir a sala da disciplina Estágio Supervisionado II, no AVA , dia 23/02 quinta feira após o carnaval para que seja passado para os alunos orientações e observações.
segunda-feira, 6 de fevereiro de 2012
domingo, 2 de outubro de 2011
COMUNICADO
COMUNICADO
Prezados Estudantes:
Conforme Regimento da UNEB, em seu artigo Art. 186. “ § 1º, o estudante poderá requerer no Protocolo do Departamento até setenta e duas horas (72) após a realização das avaliações, segunda chamada nas seguintes situações:
a) licença médica comprovada através de atestado ou laudo médico;
b) atividade militar comprovada através de declaração da Entidade;
c) atividades a serviço da justiça comprovada pelo órgão;
d) óbito de membro de família até 3º grau, mediante atestado ou declaração.
Portanto, vocês devem solicitar a segunda chamada no Polo, de acordo com uma das situações relacionadas acima, e no prazo previsto, apresentando documento comprobatório, para que possamos emitir parecer do processo, e, caso seja deferido, providenciarmos a 2ª chamada.
Lembramos ainda que todos (as) vocês receberam uma cópia do Regimento da UNEB através dos vossos e-mail.
Atenciosamente,
Maria Salete Freitas da Silva
Coordenadora
Prezados Estudantes:
Conforme Regimento da UNEB, em seu artigo Art. 186. “ § 1º, o estudante poderá requerer no Protocolo do Departamento até setenta e duas horas (72) após a realização das avaliações, segunda chamada nas seguintes situações:
a) licença médica comprovada através de atestado ou laudo médico;
b) atividade militar comprovada através de declaração da Entidade;
c) atividades a serviço da justiça comprovada pelo órgão;
d) óbito de membro de família até 3º grau, mediante atestado ou declaração.
Portanto, vocês devem solicitar a segunda chamada no Polo, de acordo com uma das situações relacionadas acima, e no prazo previsto, apresentando documento comprobatório, para que possamos emitir parecer do processo, e, caso seja deferido, providenciarmos a 2ª chamada.
Lembramos ainda que todos (as) vocês receberam uma cópia do Regimento da UNEB através dos vossos e-mail.
Atenciosamente,
Maria Salete Freitas da Silva
Coordenadora
domingo, 19 de junho de 2011
Programa Aprovado - 18/06/2011
O Aprovado dessa semana trouxe como tema a relação entre educação e internet. Jackson Costa conversou sobre o assunto com Nelson Pretto, professor da Ufba.
PARTE 1
PARTE 2
domingo, 5 de dezembro de 2010
O Fórum Estadual Permanente de Apoio à Formação Docente (FORPROF - BA), criado em 21 de janeiro de 2010, é um espaço de diálogo entre as diversas instâncias representativas da Educação pública na Bahia sobre as ações de desenvolvimento do Programa de Formação dos Professores da Rede Pública no Estado (PARFOR-BA).
O Fórum reúne representantes do Conselho Estadual de Educação da Bahia, da União Nacional dos Conselheiros Municipais de Educação (UCME), da União Nacional dos Dirigentes Municipais da Educação (UNDIME), das Universidades parceiras, das Secretarias Municipais da Educação e do Sindicato dos Trabalhadores em Educação do Estado da Bahia (APLB).
As suas decisões garantem os novos rumos de avanço do Programa, tais como: número de vagas ofertadas, novas áreas de formação, as modalidades das aulas (presenciais e / ou à distância), iniciativas de articulação com as prefeituras e a criação dos polos presenciais de formação através da Universidade Aberta do Brasil (UAB).
A iniciativa é da Secretaria da Educação – SEC/BA, através do Instituto Anísio Teixeira - IAT, e foi implementada de acordo com o decreto 6. 755, de 29 de janeiro de 2010, do Ministério da Educação – MEC.
segunda-feira, 19 de julho de 2010
20 Mitos sobre os computadores
Matéria interessante sobre a forma de se utilizar o computador e algumas práticas que se perpetuaram durante alguns anos.
Hoje com a evolução das tecnologias empregadas na construção do PC, veja o que ainda é verdade ou o que já virou mito em relação às práticas de uso dos computadores.
Clique no link abaixo para acessar a matéria completa no site do TERRA.
sábado, 28 de março de 2009
sexta-feira, 30 de janeiro de 2009
Educação a distância multiplica vagas
Educação a distância multiplica vagas
16/12/2008 12:07
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) deve contar com 600 mil alunos em 2012, um número seis vezes maior que o previsto para o início de 2009. Esta é a expectativa do ministro da Educação, Fernando Haddad. Ele participou nesta terça-feira, 16, em Brasília, da abertura do encontro de coordenadores das instituições integrantes do Sistema UAB.
“Hoje, a UAB tem mais de 500 pólos em todo o país e serão 100 mil alunos matriculados no início de 2009”, comemorou o ministro. Na visão dele, a educação a distancia, em construção no Brasil, é uma nova fronteira na educação superior e precisa de paradigmas sólidos para não comprometer a ampliação do acesso ao ensino superior. “Se zelarmos pela educação a distância, será possível criar um paradigma de qualidade nessa modalidade, respeitada em todo o mundo”, afirmou.
Para o ministro, assim como a educação superior pública presencial é modelo para todo o sistema universitário, o Estado precisa se responsabilizar pela criação de um referencial em relação à modalidade a distância. “É dever do estado oferecer acesso e também criar marcos referenciais de qualidade”, disse.
Criada em 2006, a UAB amplia a oferta de cursos superiores em instituições públicas, por meio da educação a distância. A prioridade é formar novos professores para atuar na educação básica e oferecer formação continuada àqueles já em exercício. “É difícil pensar a formação continuada para 2 milhões de professores sem o modelo da tecnologia da educação num país com as dimensões do Brasil”, afirmou o ministro, referindo-se aos professores da educação básica que precisam receber formação.
Nos 562 pólos espalhados pelo interior do Brasil, há laboratórios de informática, biblioteca e acompanhamento de tutores para as atividades presenciais. “O pólo é a casa do professor (em formação), onde ele tem uma interlocução com os tutores e professores”, enfatizou Haddad. “Esses alunos estavam distantes da possibilidade de formação e vêem a UAB como nova perspectiva profissional”, completou.
Para Haddad, a modalidade a distância ajuda a ampliar e democratizar o acesso à educação superior em conjunto com outras ações e programas do Ministério da Educação em curso, como o Programa Universidade Para Todos (Prouni) e o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (ReUni).
“Vamos cumprir a meta de alcançar a taxa de 30% de matrícula bruta na educação superior entre 18 e 24 anos”, disse, em referência à meta estabelecida no Plano Nacional de Educação (PNE), que entrou em vigor em 2000, com duração de dez anos. “Num próximo PNE, poderemos fixar a meta de atender 50% da juventude”, previu.
Maria Clara Machado
Ouça a entrevista do ministro da educação sobre o encontro.
Republicada com alteração de informações
16/12/2008 12:07
A Universidade Aberta do Brasil (UAB) deve contar com 600 mil alunos em 2012, um número seis vezes maior que o previsto para o início de 2009. Esta é a expectativa do ministro da Educação, Fernando Haddad. Ele participou nesta terça-feira, 16, em Brasília, da abertura do encontro de coordenadores das instituições integrantes do Sistema UAB.
“Hoje, a UAB tem mais de 500 pólos em todo o país e serão 100 mil alunos matriculados no início de 2009”, comemorou o ministro. Na visão dele, a educação a distancia, em construção no Brasil, é uma nova fronteira na educação superior e precisa de paradigmas sólidos para não comprometer a ampliação do acesso ao ensino superior. “Se zelarmos pela educação a distância, será possível criar um paradigma de qualidade nessa modalidade, respeitada em todo o mundo”, afirmou.
Para o ministro, assim como a educação superior pública presencial é modelo para todo o sistema universitário, o Estado precisa se responsabilizar pela criação de um referencial em relação à modalidade a distância. “É dever do estado oferecer acesso e também criar marcos referenciais de qualidade”, disse.
Criada em 2006, a UAB amplia a oferta de cursos superiores em instituições públicas, por meio da educação a distância. A prioridade é formar novos professores para atuar na educação básica e oferecer formação continuada àqueles já em exercício. “É difícil pensar a formação continuada para 2 milhões de professores sem o modelo da tecnologia da educação num país com as dimensões do Brasil”, afirmou o ministro, referindo-se aos professores da educação básica que precisam receber formação.
Nos 562 pólos espalhados pelo interior do Brasil, há laboratórios de informática, biblioteca e acompanhamento de tutores para as atividades presenciais. “O pólo é a casa do professor (em formação), onde ele tem uma interlocução com os tutores e professores”, enfatizou Haddad. “Esses alunos estavam distantes da possibilidade de formação e vêem a UAB como nova perspectiva profissional”, completou.
Para Haddad, a modalidade a distância ajuda a ampliar e democratizar o acesso à educação superior em conjunto com outras ações e programas do Ministério da Educação em curso, como o Programa Universidade Para Todos (Prouni) e o Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (ReUni).
“Vamos cumprir a meta de alcançar a taxa de 30% de matrícula bruta na educação superior entre 18 e 24 anos”, disse, em referência à meta estabelecida no Plano Nacional de Educação (PNE), que entrou em vigor em 2000, com duração de dez anos. “Num próximo PNE, poderemos fixar a meta de atender 50% da juventude”, previu.
Maria Clara Machado
Ouça a entrevista do ministro da educação sobre o encontro.
Republicada com alteração de informações
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